Processo ensino-aprendizagem: características o professor eficaz

Com o objectivo de se conhecer a percepção dos dois principais intervenientes do processo ensino-aprendizagem acerca do significado de “bom professor”, consubstanciado, na prática, pelas características do professor eficaz, efectuou-se um estudo de natureza qualitativa, tendo-se recorrido à opinião de 40 alunos e 40 professores. Os depoimentos colhidos pela pesquisa de opinião, com recurso á técnica da entrevista, foram trabalhados seguindo os pressupostos da análise de conteúdo, sendo as opiniões categorizadas com o auxílio de uma matriz teórica que incorpora as seguintes dimensões: a) conhecimento específico; b) comunicação e linguagem; c) relacionamento; d) exigência; e) motivação; f) valores pessoais; g) cordialidade; h) recursos didácticos; e i) avaliação da aprendizagem. O facto de se ter optado por docentes de diferentes níveis de ensino, levou a identificar aspectos coincidentes e divergentes entre as opiniões expressas. O mesmo se veio a verificar com a inclusão de alunos de diferentes faixas etárias, que, retratando diferentes etapas do desenvolvimento, possibilitaram um conhecimento diferenciado relativamente aos factores que caracterizam um professor eficaz, em função do nível de ensino frequentado (superior versus secundário). Permitiu também uma comparação de opiniões entre alunos e professores. Sintetizando os resultados relativos à opinião dos professores, em função do nível de ensino onde exercem funções, podem-se identificar como aspectos importantes para reflexão: a) para os professores do ensino superior o atributo mais relevante que caracteriza um professor eficaz refere-se aos “valores pessoais”, já para os professores do ensino secundário é o “conhecimento específico”; b) a “comunicação e linguagem” merece evidência por parte de ambos os grupos de professores, ao ser referenciada como uma variável de significativa importância para 60% dos mesmos, independentemente do nível de ensino onde exercem funções; c) a “motivação” e a “cordialidade” são referenciadas por 40% dos professores do ensino secundário como importantes características, contrapondo a opinião dos professores do ensino superior que não lhe atribuem qualquer referência. Uma análise global sobre o conjunto dos indicadores que, na opinião dos alunos, incorporam cada dimensão associada ao professor eficaz, permite identificar a preocupação e o reconhecimento da importância do “conviver”, do “conhecer”, e “do saber comunicar” como “os três pilares” em que assenta a qualidade do ensino/educação

Closing the Window on Strongly Interacting Dark Matter with IceCube

We use the recent results on dark matter searches of the 22-string IceCube detector to probe the remaining allowed window for strongly interacting dark matter in the mass range 10^4<m_X<10^15 GeV. We calculate the expected signal in the 22-string IceCube detector from the annihilation ofsuch particles captured in the Sun and compare it to the detected background. As a result, the remaining allowed region in the mass versus cross sectionparameter space is ruled out. We also show the expected sensitivity of the complete IceCube detector with 86 strings.Comment: 5 pages, 7 figures. Uppdated figures 2 and 3 (y-axis normalization and label) . Version accepted for publication in PR

Adherencia a la actividad física en personas con diabetes tipo 2

Objectives: To determine the adherence to physical activity among people with type 2 diabetes Methods: Quantitative, cross-sectional, nonexperimental, descriptive, and correlational study, with a sample of 102 people suffering from type 2 diabetes whose age ranged between 40 and 85 years. Most of the participants were male (51.96%). The evaluation protocol included a sociodemographic and clinical questionnaire, Diabetes Self-Care Scale(1) and the Diabetes Knowledge Questionnaire(2). The HbA1c clinical parameter was used to directly assess adherence. Results: The self-care activity in which respondents showed higher level of involvement was glucose monitoring that had an average participation of 5.73 days per week. Inversely, participants did not seem interested in physical activity. In this sort of activity participation amounted to 1 mere day per week on average. The study also showed that people with type 2 diabetes show minimal knowledge of areas related to the identity of the illness, its causes, complications, and treatment. 53.9% of the respondents did not recognise the role played by physical exercise in the treatment of their condition. Conclusion: Reducing the incidence of this disease is an imperative and preventive measure must be implemented to prevent the appearance of the problem, especially for people at higher risk. Among all the possible measures to be implemented, special focus will have to be placed on physical activity and weight loss. Physical activity has a direct impact on the control of the disease through the reduction of HbA1c levels, but its influence is also evident in other parameters, like weight loss, prevention of risk factors for cardiovascular diseases and it also plays a crucial role in increasing quality of life.Objetivos: Determinar la adherencia a la actividad física en personas con diabetes tipo 2 Métodos: Estudio cuantitativo, transversal, no experimental, descriptivo y correlacional, con una muestra de 102 personas con diabetes tipo 2 cuya edad osciló entre 40 y 85 años. La mayoría de los participantes eran hombres (51,96%). El protocolo de evaluación incluyó un cuestionario sociodemográfico y clínico, la Escala de Autocuidado de la Diabetes(1) y el Cuestionario de Conocimiento de la Diabetes(2). El parámetro clínico HbA1c se utilizó para evaluar directamente la adherencia. Resultados: La actividad de autocuidado en la que los encuestados mostraron mayor grado de implicación fue la monitorización de la glucosa que tuvo una participación media de 5,73 días a la semana. A la inversa, los participantes no parecían interesados en la actividad física. En este tipo de actividad, la participación ascendía a un mero día a la semana en promedio. El estudio también mostró que las personas con diabetes tipo 2 muestran un conocimiento mínimo de las áreas relacionadas con la identidad de la enfermedad, sus causas, complicaciones y tratamiento. El 53,9% de los encuestados no reconoció el papel que juega el ejercicio físico en el tratamiento de su condición. Conclusión: Reducir la incidencia de esta enfermedad es un imperativo y se debe implementar una medida preventiva para evitar la aparición del problema, especialmente para las personas de mayor riesgo. Entre todas las posibles medidas a implementar, habrá que poner especial énfasis en la actividad física y la pérdida de peso. La actividad física tiene un impacto directo en el control de la enfermedad a través de la reducción de los niveles de HbA1c, pero su influencia también es evidente en otros parámetros, como la pérdida de peso, la prevención de factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares y también juega un papel crucial en el aumento de la calidad de vida

Contributos da psicanálise para a educação e para a relação professor - aluno

A Psicanálise trouxe uma nova forma de olhar a criança e a infância. O maior contributo de Freud, para os profissionais da educação, reside no facto de ter conduzido a uma forma nova de olhar a infância, que contrasta fortemente com a crença vitoriana de que o mau comportamento ou os problemas de personalidade da criança eram o resultado do pecado original, só corrigíveis por uma disciplina severa e rígida (Fontana, 1986). Ao longo dos últimos cem anos, a Psicanálise teve um papel incontornável na compreensão do funcionamento mental e, inevitavelmente, os seus contributos foram sendo progressivamente integrados no domínio educativo. Este artigo centrar-se-á sobre a descrição deste contexto

Economic impacts of ageing: an interindustry approach

Purpose - The purpose of this paper is to quantify the impact of the evolution of consumption patterns associated with ageing on the relative importance of industries in Portugal. Design/Methodology/Approach - This paper uses data from the Family Spending Survey to disaggregate the Household column of the Portuguese Input-Output Table in different age groups, projecting their consumption, using the latest demographic projections made by Statistics Portugal (INE). Findings - The study identifies the industries that are likely to be stimulated by the ageing of the Portuguese populations, as well as the industries that will most likely become disadvantaged by the process. Social implications - The task of identification of growing and declining industries due to ageing is important to help the design of employment, environmental, and social policies. Original/Value - The contemporary demographic trends in western societies have added to the importance of studying the economic and social consequences of ageing. Previously, the main issues have been the labour market effects, the sustainability of social security systems, and long-term care. In this paper, we address a different research topic, quantifying the sectoral impact of the evolution of consumption patterns associated with ageing